تولید و ارائه محتوا، بایدها و نبایدها

تولید و ارائه محتوا، بایدها و نبایدها نبایدهای
همانطور که از اسم تولید و ارائه محتوا پیداست این مبحث به دو قسمت اصلی تقسیم میشود.
- تولید و تدوین محتوا
- ارائه محتوا
1- تولید محتوا
در تولید محتوا و در گام نخست با دو مبحث اساسی چیستی و چرایی محتوا روبرو هستیم که نیاز به بحث مفصلی دارد و به صورت کامل در آموزش مهارتهای تولید و ارائه محتوا به آن پرداخته شده است. در این نوشتار سعی میکنیم به قسمتی از مباحث کاربردی حوزه تولید محتوا بپردازیم و اولین مطلبی که به آن اشاره میکنیم بحث جذاب «مخاطب شناسی» در تولید محتوا است.
مخاطب شناسی درتولید محتوا
یکی از مهمترین نکات در تولید محتوا مخاطب شناسی است. چه بسیار از مدرسان و تولیدکنندگان محتوا با تاسف فراوان یک محتوای تولید شده را برای انواع و اقسام مخاطب با تفاوتهای اساسی در فرهنگ، سن و جنسیت تولید میکنند بدون اینکه این تفاوتها را مد نظر داشته باشند. تاکید میشود بحث ما اکنون در رابطه با ارائه محتوا نیست (در ادامه همین مقاله به بحث مخاطب شناسی در ارائه محتوا خواهیم پرداخت) بلکه در ارتباط با تولید محتوا است. هنگامیکه محتوا قرار است از نتایج مطالعات، پژوهشها و جستجوها استخراج شود؛ لازم است که جنس مخاطب نیز مدنظر قرار گیرد یا حداقل به آن توجه شود. مخاطب ما ممکن است از فرهنگ متفاوت، جنس مختلف، تحصیلات، سطح درک و آگاهی و سن و سال متفاوت باشد. بنابراین تولید کننده محتوا لازم است تا جایی که ممکن است به مخاطب توجه کند و محتوایی تولید کند که مناسب مخاطب باشد.
نقشه راه محتوا
نکته مهم دیگری که در تولید محتوا باید مد نظر قرار گیرد و معمولاً از آن غفلت میشود تهیه نقشه راه محتوا یا Content Roadmap میباشد.
نقشه راه محتوا چیست؟ هنگامیکه در اثر پژوهشها، جستجوها و مطالعات، مطالبی را آماده میکنیم و گردهم میآوریم؛ این مطالب چگونه باید کنار هم قرار بگیرند؟ و چطور باید جزئیات این مطالب اولویت بندی شوند تا تبدیل به یک محتوای قابل ارائه شوند؟ پاسخ این سوال تکنیکی است به نام «نقشه راه محتوا»
نقشه راه محتوا مثل نقشه مترو میباشد. شما وقتی که در مترو قرار دارید متوجه خواهید شد که اکنون کدام ایستگاه هستید، ایستگاه های بعدی چه هستند و ایستگاههای گذشته کدامها بودهاند. نقشه راه محتوا دقیقاً همین کار را انجام میدهد. به فرمایش امیرالمومنین حضرت علی (ع): خدا رحمت کند آن کسی را که بداند از کجا آمده؟ برای چه آمده؟ و به کجا میرود؟ یعنی اینکه انسان در هر لحظه بداند کجاست؟ ادامه راه چگونه است؟ و چه مسیری طی کرده است؟ در حوزه تولید محتوا هم داستان همینگونه است. ما اگر بتوانیم آن چیزی که میخواهیم در حوزه آموزش و ارائه محتوا به کار ببندیم را در یک نقشه راه قرار دهیم که جزئیات آن، تقدم و تاخر آن و اولویت مطالب آن مشخص باشد؛ هم خود ما به عنوان تولید کننده محتوا و هم مخاطب ما سردرگم در بین انبوه مطالب ما نمیشود.
مدل سازی محتوا
تکنیک دیگری که در تولید محتوا به آن اشاره میشود تکنیکی است به نام مدلسازی محتوا یا Content Modeling
در مدلسازی محتوا ما اقدام به ساده سازی محتوا میکنیم. برای درک بهتر مخاطب، مدل ها به ما کمک میکنند تا مطالب ما سادهتر عمیقتر و راحتتر در اختیار مخاطب قرار بگیرد. نمونه های بسیاری از مدلسازی محتوا وجود دارد که میتوانند در تولید محتوا به کار آیند و جنس محتوای ما را تبدیل به محتوایی ساده و قابل یادگیری برای مخاطب نمایند. به عنوان مثال نقشه یا اطلس جغرافیا یک نمونه بسیار زیبا و ساده از مدلسازی محتواست. مدل سازی محتوا بحث بسیار جذاب و پرکاربردی است که نیاز به بررسی دقیق و کامل دارد. در سایت روشها شرح و بسط کامل انواع مدل سازی محتوا در دوره آموزشی “مهارت های تولید و ارائه محتوا” قرار داده شده است.
2- ارائه محتوا
و اما در مورد ارائه محتوا داستان به گونه متفاوتی نسبت به تولید محتوا است. در ارائه محتوا ما با عناصر بسیار بیشتری نسبت به تولید محتوا درگیر خواهیم شد. با مخاطب رو در رو و چهره به چهره هستیم. در فضا و در یک مکان برگزاری قرار خواهیم گرفت و باید در لحظه خدمتی را ارائه کنیم. پس داستان، متفاوت و احتمالاً پیچیدهتر خواهد بود.
مخاطب شناسی در ارائه محتوا
همانند تولید محتوا در اینجا باز هم مخاطب نقش بسیار مهمی را ایفا میکند. با این تفاوت که شما در ارائه محتوا با مخاطب رو در رو و چهره به چهره هستید. اتفاقاتِ در لحظه، حال و هوای مخاطب شما، پرسشهای مکرر و بعضا خسته کننده او، خستگی، شادابی و حالات متفاوت او شما را به عنوان ارائه کننده وا میدارد که نه تنها نسبت به مخاطبتان بیتفاوت نباشید بلکه بتوانید با تکنیک های جذابی او را همراه و مشتاق به ادامه مطلب کنید. اما چگونه؟ شرح کاملی از تکنیک های همراه سازی و مشتاق نمودن مخاطب در دوره آموزشی “مهارت های تولید و ارائه محتوا” گنجانده شده است.
الزامات زمانی و مکانی در ارائه محتوا
علاوه بر مخاطب به دو نکته مهم دیگر نیز باید توجه شود: زمان و مکان ارائه. از این میان توجه شما را به الزامات مکانی شامل نویزها، شرایط ارگونومی، نور، بو، چیدمان فضا، سیستم تهویه و … جلب میکنیم و این نکته که یک مدرس نمیتواند نسبت به الزامات مکانی و زمانی ارائه خود بیتفاوت باشد و آنها را جزئی از ارائه خود نداند. شاید اغراق نباشد اگر اینطور بگوییم که یکی از بزرگترین اشتباهات مدرسین و ارائه کنندگان محتوا غفلت از همین دو موضوعی باشد که اشاره شد. حتماً این مطالبی که تقدیم شد نیاز به بحث و بررسی بیشتر و جدیتری دارد که در دوره آموزشی به صورت کامل به آن پرداخته ایم./تولید و ارائه محتوا، بایدها و نبایدها
اگر فرصت کافی برای ضبط و تولید محتوا و آغاز مسیر کسب درآمد را ندارید، توصیه میکنم مقاله مدیریت زمان را مطالعه کنید.
تکنیکهای ارائه محتوا
علاوه بر نکات اشاره شده موارد بسیار مهم دیگری در ارائه محتوا وجود دارند که ما را به سمت ارائه حرفه ای و موفق هدایت میکنند. اگر بخواهیم به صورت تیتروار به آنها اشاره کنیم:
نکته اولی که به آن میپردازیم استراتژی ارائه است. این که استراتژی ما به چگونه باشد؟ استراتژی گام به گام، استراتژی غافلگیری، داستانی یا ترکیبی؟
نکته دوم: زنجیره ارائه و شروع و پایان جلسات است که از اهمیت ویژهای برخوردار است. Opening & Closing
نکته سوم: پروسهها، بازی ها و مواردی است که جنس آموزش ما و ارائه ما را متفاوت میکند. پروسه ها و بازی ها چه وقت به کار ما خواهند آمد؟ و چه اثری در آموزش خواهند داشت؟
نکته چهارم: مطالب جذاب دیگری که در ارائه محتوا میتواند به ما کمک کند ایفای نقش یا Roll Playing است. مفهوم ایفای نقش چیست؟ و چگونه میتواند به ما در ارائه کمک کند؟
نکته پنجم: ورکشاپ یکی از تکنیک های بسیار مهم در ارائه محتواست. ما کجا باید از ورکشاپ استفاده کنیم؟ و استفاده از ورکشاپ چه نکات و الزاماتی دارد؟
اینها همه مطالبی هستند که به ما در ارائه محتوای قدرتمند کمک خواهند کرد. با ما همراه باشید در آموزش “مهارت های تولید و ارائه محتوا” و شرح کاملی از همه این مواردی که ذکر شد.
ابزارهای ارائه محتوا
در ارائه محتوا نکته دیگری که شاید همه کسانی که در این حوزه فعالیت دارند با آن مواجه هستند ابزارهای ارائه است. به عنوان نمونه پاورپوینت به عنوان یک ابزار بسیار کاربردی و رایج در تولید و ارائه محتوا برای همه ما آشناست اما بسیار بسیار دیده ایم که از همین ابزار به شیوه های نامناسب استفاده شده است. چه تکنیکهایی باید برای تولید اسلاید به کار بست؟ باید ها و نباید های ساخت اسلاید چیست؟ علاوه بر این در کنار اسلاید آیا ابزارهای دیگری برای تولید محتوا و ارائه آن وجود دارد؟ اینفوگرافیها، نمودارها، دیاگرام ها، ابزار های چند رسانهای، وایت برد، استیکی نوت و … کجا باید استفاده شوند؟ و چه کاربردی دارند؟ با ما در آموزش “مهارت های تولید و ارائه محتوا” همراه باشید.
مهارت های فردی در ارائه محتوا
نکته پایانی که در تولید و ارائه محتوا به آن میپردازیم مهارتهای فردی در ارائه محتواست. چه مهارت های کلامی، ارتباطی و فردی در ارائه محتوا نیاز است؟ میزان تسلط بر محتوا، قدرت بیان، فراز و فرود کلام، نگاه ما، زبان بدن ما و همه عواملی که به ما کمک میکند در ارائه موفق و عالی چگونه باید باشند؟
سایت روشها ویدیو های آموزشی “مهارتهای تولید و ارائه محتوا” را در ۱۰ قسمت با شرح کامل همه تکنیک های تولید، تدوین و ارائه محتوا به صورت کامل در اختیار شما عزیزان قرار داده است تا با مشاهده و یادگیری این موارد به امید خدا بتوانید محتوایی بی نظیر تولید و ارائه نمایید./تولید و ارائه محتوا، بایدها و نبایدها
حق نگهدارتان
دیدگاهتان را بنویسید